Документация

Примерный план 

 работы

учителя- логопеда на год.

№ п/п	Содержание работы	Срок исполнения
I	Организационный этап 1.Составление годового плана работы. 2.Обследование устной и письменной речи      воспитанников 1-4 групп. 3. Зачисление детей на занятия в соответствии с логопедическими заключениями. 4. Знакомство с результатами психологического и медицинского обследования, на основе которых разраба- тываются индивидуальные коррекционные программы развития детей-логопатов. 5. Определение основных направлений и содержания коррекционно-образователь-  ного процесса. 6. Заполнение речевых и диагностических карт, отражающих результативность работы. 7. Информирование родителей и педагогического коллектива о результатах диагностики. 8.Индивидуальные консультации родителей о выполнении домашних заданий.	Сентябрь, октябрь
II	Коррекционно-развивающая учебно-воспитательная работа. 1.Проведение необходимой коррекционно-речевой и профилактической работы в соответствии с индивидуальными и групповыми планами. 2. Применение на занятиях компьютерных обучающих заданий. 3. Введение в коррекционно-образовательный процесс элементов краеведения. 4. Консультации с педагогом-психологом  о динамике развития психологической базы  речи детей. 5. Использование на занятиях здоровьесберегающих технологий. 6. Информирование родителей и педагогического коллектива о результативности работы, о единстве требований к речи детей.	В течение года
III	Методическая работа. Самообразование. 1.Анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения квалификации. 2. Знакомство с инновационными программами и технологиями. 3. Обучение в мастер-классе «Создание КОР». 4. Обновление средств, форм и методов коррекционно-педагогической работы.5 5.Участие в работе педсоветов, семинаров,  ПМПк. 6. Выступления на городских и областных   семинарах.	В течение года
IV	Оснащение логопедического кабинета 1. Подбор учебно-игрового оборудования для детей 2. Техническое оснащение (компьютер)	В течение года

Планы воспитательной работы

 никто не отменял, поэтому мой "скорбный труд" может быть кому-нибудь пригодится.

Логопедическое представление 

для школьного ПМПк

Фамилия, имя, отчество ________________________________________________

 Дата рождения__________________ Школа(группа)_________________________________________________________

Речевая среда и социальные условия_____________________________________ Общая и мелкая моторика_______________________________________________
Артикуляционный аппарат_______________________________________________________________

Общее звучание речи___________________________________________________ 

Понимание речи________________________________________________________ 

Активный  словарь______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматический строй_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слоговая структура слова_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Звукопроизношение___________________________________________________________________________________________________________________________

Языковой анализ и синтез____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Связная  речь____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Письмо___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чтение____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение_________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата____________________                   Логопед______________________________